学习鲁橹《我爱上了纸灯笼》

山城子

学习鲁橹《我爱上了纸灯笼》


【原玉】
我爱上了纸灯笼
鲁橹

我爱上了纸灯笼
我爱上了甜蜜的称谓

我爱上了纸灯笼纵火的勇气
我爱上了甜蜜的称谓

我爱上了纸灯笼纤瘦的骨灰
我怀念甜蜜的称谓


【山城子学习】

纸灯笼，每年集中出现在正月十五元宵节前后。事实上春节来临之前，就已经开始打扮城市与村庄了。
纸灯笼，是我们中国人喜庆的象征，是一种红红火火的氛围与心情。而龙形的纸灯笼，被村民或市民
举于夜里的时候，那跃动的精彩，无疑是对我们具有五千年文明的伟大祖国的一种由衷的歌颂。
青年女诗人鲁橹自然就是看见那些红灯笼有感而发——抒发对祖国的热爱之情。爱屋及乌，就更加热
爱为祖国做出贡献的那些英雄们——进而就怀念那些为祖国而牺牲了的英雄们了。因此，第一个“称
谓”，是祖国，第二个“称谓”是英雄，第三个“称谓”就是烈士了。我做为读者，有权利这样解读。
如果这样的情思，用非艺术的语言来表达，就应当是这样：

红红的纸灯笼
是我们中国人喜庆的象征
我热爱具有五千年文明的祖国
更热爱为祖国做出贡献的人们
特别怀念为祖国牺牲的英雄们

而这样的表达，尽管谁都能一眼看懂，但不过是几句话而已，绝不诗的。诗必须是隐藏着诗人情思的
艺术化的语言的密集呈现。无论分不分行——分行是自由体诗，不分行是散文诗；也无论押不押韵——
押韵的明显利于朗诵，不押韵的则利于阅读品味。

鲁橹的这首六行小诗，行行的文本语言都被艺术化了。其密集呈现的程度，达到了100%。如何分辨呢？
就是从阅读效果上看是否生动、活泼、形象，或诙谐、幽默、情趣，或铿锵、流畅、富有音乐性，或
跳跃、跌宕、富有张力等等。
该诗的1-5行，“我爱上了”的复沓，与2、4、6行的“甜蜜的称谓”的反复，再加上三节诗整体上的
排比递进，使这首小诗，阅读起来，感觉文本的行走极其铿锵、流畅、富有音乐性。而“纵火的勇气”
的拟人格的运用，以及“纤瘦的骨灰”拟物格的配合，又使文本的行走，显出了生动活泼。所以，这是
一首表达得既生动、活泼、铿锵、流畅，又简约、含蓄的好诗。

2016-4-10于观山湖

嵩山剑客

观看美的点评的受益，往往胜过读一本诗集。问好山城子老师。

山城子

嵩山剑客 发表于 2016-4-10 14:30
观看美的点评的受益，往往胜过读一本诗集。问好山城子老师。

问好洛阳的朋友——我曾两次到洛阳！

山城子

嵩山剑客 发表于 2016-4-10 14:30
观看美的点评的受益，往往胜过读一本诗集。问好山城子老师。

问好洛阳的朋友——我曾两次到洛阳！

嵩山剑客

山城子 发表于 2016-4-10 16:58
问好洛阳的朋友——我曾两次到洛阳！

欢迎老师再来做客。

山城子

嵩山剑客 发表于 2016-4-10 17:09
欢迎老师再来做客。

谢谢剑客！与飞花认识吗？