【美文欣赏】牵牛花

潘加红

            牵牛花
                                   潘加红/文

       二丫在和妈妈进城的途中，不幸遇到车祸，母女双双住进了医院。她们的伤势较重，二丫伤了眼角膜，需要做手术。

       苏醒过来的二丫，眼睛缠着纱布，周围一片漆黑。刚从余悸中醒来，面对黑暗更加恐惧，哇哇的大哭，叫着妈妈。从上海工地闻讯回来的父亲在一旁不停劝慰，说妈妈嘴巴缝了针不能说话。怎么劝都没用，毕竟才八岁的小女孩啊。

       二丫记得以前她受了委屈哭鼻子的时候，妈妈总爱给她唱那首民谣：牵牛花，牵牛花，牵着牛儿回到家，牵牛花，牵牛花，牵着宝宝小手不害怕……

       二丫哭肿了嗓子，医生对爸爸说不能哭啊，否则对她的眼睛不利于治疗。第三天爸爸对她讲：“二丫，妈妈暂时不能讲话，只能陪你一小会，妈妈的病也不轻，好吗？”

       二丫点点头，妈妈的手握住丫丫，丫丫就念那首童谣。小时候打针怕痛，她自己也总想起念着，痛，就减轻许多。妈妈每天只陪她一小会儿，就走了。但二丫觉得心里温暖。

       二丫听着童谣长大，在自家的院墙篱笆里里外外都长了这美丽的牵牛花。夏天开宝蓝色的喇叭样的花朵，把满院开的艳丽多姿。书上说，牵牛花是种勤劳的花，每当鸡叫头遍，四五点钟左右，它的花就开啦，在二丫心里，这牵牛花，就像妈妈。

       眼睛拆线那天，妈妈也在，还是温暖的握着二丫的手。二丫好久面对着的黑暗就要结束了！

       医生一层一层揭着纱布。二丫越来越握紧妈妈的手。

       最后一层开了，二丫见到了久违的阳光。

            二丫见到了爸爸。

       二丫见到了自己的班主任李老师。

       二丫的泪水，一下涌了出来。多少天就是这双手在握着二丫，传递着母亲的体温。

      “李老师，我第一天就知道是你。”二丫说。

      “为什么？”老师拿出手帕给二丫擦去脸上的泪水。

      “我妈妈手上全是老茧，糙手。你经常拉我的手，我记得。”

       二丫是个聪明的孩子，她已经从爸爸哀怨的眼神里读懂：她的妈妈已经永远的离开了她们。李老师安慰她好好休养，她会给她补上拉下的课。她把买来的水果放在她的床前，转身就要走了。

       “妈妈……”，老师猛然回头，是二丫在叫自己。两个人都泪如雨下。“牵牛花，牵牛花，牵着牛儿回到家……”病房里的病友也和她们一起唱起了那首童谣。

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杜鹃晓色

真感人的一篇好文，语言流畅，感情真挚，文章构思很好，托物寄情，牵牛花贯穿全文，首尾呼应。读来让人感动又真是享受。谢谢潘版提供的美文。

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潘加红

真感人的一篇好文，语言流畅，感情真挚，文章构思很好，托物寄情，牵牛花贯穿全文，首尾呼应。读来让人感动 ...[/quote]
谢谢杜鹃点评，以前旧作，见笑了。

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夜风

二丫记得以前她受了委屈哭鼻子的时候，妈妈总爱给她唱那首民谣：牵牛花，牵牛花，牵着牛儿回到家，牵牛花，牵牛花，牵着宝宝小手不害怕……
{:soso_e163:}童谣已经离我们远去，但记忆深刻！问好加红！

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潘加红

二丫记得以前她受了委屈哭鼻子的时候，妈妈总爱给她唱那首民谣：牵牛花，牵牛花，牵着牛儿回到家，牵牛花 ...[/quote]
以前发表的一个旧作，见笑了。谢谢老兄点评解读，问好！:):handshake

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杜鹃晓色

谢谢杜鹃点评，以前旧作，见笑了。[/quote]
可见潘版的文学功底不一般，向你学习！:handshake

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潘加红

可见潘版的文学功底不一般，向你学习！[/quote]
谢谢杜鹃，问好！

138206 O O O

李明春

内蕴融洽，主体意象贯通。
问好。

138291 ヽ ヽ ヽ

杜鹃晓色

再赏佳作，问好！

138206 る る る

潘加红

再赏佳作，问好！[/quote]
:):handshake

138612 だ だ だ

杜鹃晓色

赏读好文，问好！

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