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一，遂使诗意鲜活的兼类活用
美句： 任箫声一点一点渗入血脉
牵动万千思绪 （选自翠儿的组诗《谁的箫声如诉》二）
学习：动补式双音合成词的拟物与通感式兼类活用
就像鱼儿 “宝儿、宝儿”地叫了两声 我们看到两个水泡泡 亮晶晶地向水面浮动
我想说翠儿的诗中 时不时的 就有了这种词语的兼类活用
动补式双音合成词“渗入” 本来说的是箫声 这里“渗”而“入”之 明显就有了细细的液态物被拟成
又本来是听觉的事 偏偏换成了眼睛的功能
这是词类活用的创新， 是语言美新发展的见证
2013-7-20临屏
二、密集地使用积极修辞
& 山城子
美句：
她以一个四川女人的质朴
将阳光植入黑夜
生活的弯折，硬是被她拽直了走
（选自蝶小妖《英子》）
学习：特别是两个喻体之间的比喻式活用
像密集的流星雨
让你目不暇接地收获惊喜
三行的行走六次积极修辞
造就了主体形象的魅力
“质朴”——形容词活用为名词
“阳光”——是爱的喻体
“植入”——动词的比喻式活用
“黑夜”——艰难局面的比喻
“弯折”——拟物与比喻兼类活用
“拽直”——与“弯折”一样积极
最值得学习的
是中间的只七个字的短行
两个喻体之间
升起了比喻式活用的光芒
爱的阳光一如发光的植物
把艰难的局面照亮
2013-7-21临屏
三、美在虚也拟人实也拟人
文/ 山城子
美句：
心事在花丛里躲躲闪闪，桃花一脸羞涩
（选自红袖天涯的《诗歌的翅膀》）
学习：心事成了娇媚的美人
桃花是实物
那“一脸羞涩”
就显得很明艳地美丽动人
心事是意识
那“躲躲闪闪”
就活泼成了娇媚的美人
所谓虚实结合
就像明月湍急于流淌的云朵
2013-7-21临屏
四、一行诗的四样积极修辞
文/ 山城子
美句：
默默地，饮下一口阳光，鸟们迷离着飞进童话，飞进大山。
（选自雨倾城的组章《核桃：大地的风景》之核桃花：春天的童话）
学习：不妨引入“转态式”活用
自由体与散文诗很像姐妹俩
使用积极修辞
谁也未能把谁落下
看雨倾城的这一行
一是叠字格率先出马
二是“饮下”的词类兼式活用
三为“飞进”的复沓
四是比拟融合着比喻的
“鸟们迷离着飞进童话”
琥珀一样地发现
是把一口阳光“饮下”
于是光态，就有了液态的变化
不妨引入动词的“转态式”活用
实在也是一类创新的方法
具体到这里也兼着比喻
喻成了玉液琼浆
才可以“饮”嘛
2013-7-21临屏
五、拟人格里的密集的词类活用
文 /山城子
美句：
缠绵的风儿带来惬意。嘱咐我一定要记得去赴梦里的约定。一定要画下春天的婉约。
（选自水滴散文诗《梦境里，白色的纱》）
学习：拟人与词类活用并行
说“缠绵”
说“ 嘱咐我一定要”
说“ 一定要”
哈！春风不停地被人格
（三用拟人格）
其绰约美丽
都并行着灵动的
活用之歌
（非名词用如名词）
歌名为形容词“惬意”
为动词“约定”
为形容词“婉约”
都是古来就有的名分
在这
做了漂亮的集合
2013-7-22临屏
六、笔浅情深，一喻定乾坤
文/ 山城子
美句：
我蹑手蹑脚，匍匐在奶奶脚边
像一只小猫
（选自顾懿初 组诗《回到无棣》之《陪奶奶说话》）
学习：白描之美，贴切之美
笔，浅得
就像小溪中鹅卵石历历在目
情，深得
却若大海一样无法量度
小猫充当喻体
可谓不可胜数
然而用在这里
就贴切得恰恰地恰到了好处
让那些艰涩的病态羞愧去吧
我们分享白描之美
和天伦的温馨与幸福
2013-7-22 临屏
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雷达卡
发表于 2013-8-6 16:32
提升卡
千斤顶
显身卡
楼主
发表于 2013-8-6 19:59
发表于 2013-8-30 20:08
