逆风（组诗）

王怀文 · 发表于 2018-10-12 21:18

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本帖最后由王怀文于 2018-10-12 21:19 编辑

逆风（组诗）

文/王怀文

@逆风

大洋彼岸的飓风吹来

一波胜一波

更多的草，抱紧了泥土

内心依然涌动着大海的澎湃

和诗一样的明天

像树一样，淡定，自信，立于天地间

承梅花的秉性

难以避免，有人低下高贵的头颅

掏出软骨，以为不会打碎

自己的坛坛罐罐

以为不会招来，飞机与大炮

像风一样，拥有着自由与恣意

不堪回首，这些相似的眉骨制造了

百年泥泞。品茶，读诗，弹琴

以及享受阳光，从来都不来自于

外面的风向

@攀岩

只需要梦想，冷风的倒刺

不过是摸索曲的

一个装饰音

活着心的旋律，唱出的

必然是颤栗的星星

在直面姿态里辨析，让过去跌落

让明天长出翅膀

只需要翅膀，拐不过的弯

是戏剧前的遮掩布

浪花。总是在翅膀下涌动，澎湃

多少好声音，满过来

浇灭风的欲望

一扇门被打开，一盏灯

亮起来

只需要灯盏，那些逆风

那些被逆风喊疼的路

那些路的泥泞，被一个客观者

带走。余下的

便只有憧憬。向前，只能向前

@路

大好河山

是十余年后的暮色

失色于秋风的抚摸

好多的影子

落地

生根于

“风一更，雪一更”

重复梦的剧情

打开昨天的虚掩之门

靠着陈旧的影墙一隅

苦蝉痛苦的叫着

春风不遇的隐情

草根，在低处积淀，流连

似有悸动声，传来

编织余下的路

@远方

从远方来，远方更远了

旧时的河山，捧不起

影子的颤抖，还要迎接冬天的到来

一个曲子，在深夜里传来

我们并不熟悉。但那一定来自于遥远的地方

记住忘记 · 发表于 2018-10-12 21:34

老师的诗写得真好！真心点赞！

天衣 · 发表于 2018-10-12 21:35

第一个逆风而行，逆风而工作，逆风而成就事来。是多么的困难。许多人以自强不息的精神，永不言败的意志，与风斗，与天与地斗志。诗歌以雄伟的气氛体现了奋勇当先的品德。一些人在困难前面，败下阵了，成了软骨头，输家，输国。到升华了，写出了与众不同的表达：
品茶，读诗，弹琴
以及享受阳光，从来都不来自于
外面的风向
，，，，，，这样美好的生活，并不是来自于风，并不是随手可得，是经过艰苦奋斗而得来的。这几句收得极好。有出其不意之感。这一个的气氛和厚重，表现得很好的。
先重！

天衣 · 发表于 2018-10-12 21:43

第二个攀岩，与第一个有异曲同工之妙，都是写奋勇向前的精神。诗歌切入了许多元素和意境，很好地丰富了诗歌的诗意。极具创意和想象力的用句，是这样的惊奇：
只需要灯盏，那些逆风
那些被逆风喊疼的路
那些路的泥泞，被一个客观者
带走。
，，，，，，切入意象，进行了很好的变化，一切的困难，在坚强人们面前，统统让路吧！这就是诗歌，这就是诗歌的语言，这就是王老师著句的想象力及变化。
先点评到这些，我有事先下了。对不起。

沙从兵 · 发表于 2018-10-12 21:49

读出洪阔的意境与联想，拜读学习，王老师的精彩之作。

敖小波 · 发表于 2018-10-12 22:58

舒展，学习。

人世通才 · 发表于 2018-10-13 07:50

本帖最后由人世通才于 2018-10-13 07:51 编辑

观察自然，诗意萌生。想象丰富，感动心灵。情思婉转，乐在其中。文采飞扬，重振雄风。欣赏佳作，心想事成！

王怀文 · 发表于 2018-10-13 18:35

天衣发表于 2018-10-12 21:43
第二个攀岩，与第一个有异曲同工之妙，都是写奋勇向前的精神。诗歌切入了许多元素和意境，很好地丰富了诗歌 ...

我一直在实践老师所说的跳出来出来写，老师留下这么低鼓励的墨香，感动！近来在网上看到一些有关对美强硬言论的批评，甚至比较尖锐，所以我以中国梦为线索写了这组诗歌，好像失败了，发在其它地方诗友没有看出来。看来，在表达上，我还需下功夫。晚上好！

王怀文 · 发表于 2018-10-13 18:36

沙从兵发表于 2018-10-12 21:49
读出洪阔的意境与联想，拜读学习，王老师的精彩之作。

感谢诗友来读，晚上好！

王怀文 · 发表于 2018-10-13 18:38

记住忘记发表于 2018-10-12 21:34
老师的诗写得真好！真心点赞！

老师评价太高了，其实，是一组失败作品。晚上好！

王怀文 · 发表于 2018-10-13 18:40

人世通才发表于 2018-10-13 07:50
观察自然，诗意萌生。想象丰富，感动心灵。情思婉转，乐在其中。文采飞扬，重振雄风。欣赏佳作，心想事成！

感谢老师点评与鼓励！晚上好！

王怀文 · 发表于 2018-10-13 18:40

敖小波发表于 2018-10-12 22:58
舒展，学习。

感谢来读，晚上好！

天衣 · 发表于 2018-10-14 20:56

不再长评了。真的很累的，就短评吧。
第三第四个写出很高的水平，意境美，变化出彩，同时做到从容不迫，节奏很平静，但造意很深，很漂亮的。
王老师说这一组本来写中国梦，但读者读不出来，要知道，中国梦是一个很大的题目，是一个国策，如果能以诗歌表达出来，是顶级诗人了。要么写得太淡，叫口号，要么写得空，如写文章。这类的题材，很难用诗歌来表达的。因此，王老师不并灰心。我读来，这一个气势及内涵已经很好的，以这种手法写出来的中国梦，已经难能可贵。
推荐学习。问好老师。

诗歌的版图 · 发表于 2018-10-15 20:59

观沧海的味道极浓，怀文老师果然不坠青云之志！

天衣 · 发表于 2018-10-17 21:26

形象，生动，气势，力度、意象、创意的组合。很漂亮的一组诗歌。精华学习。问好王老师。

纸墨情缘 · 发表于 2018-10-18 06:56

学习精华，点赞问好。遥祝体健笔丰！:handshake

水香怡 · 发表于 2018-10-18 07:55

王老师的文字总是那么耐品。早安！

闲云不语 · 发表于 2018-10-18 10:12

思路清晰，语境清新，内涵深刻！

余光之瞳 · 发表于 2018-10-18 21:20

路和远方，诗意的延伸，问好版主！

壹蓝 · 发表于 2018-10-19 21:44

只需要灯盏，那些逆风

那些被逆风喊疼的路

那些路的泥泞，被一个客观者

带走。余下的

便只有憧憬。向前，只能向前

活着心的旋律，唱出的

必然是颤栗的星星

在直面姿态里辨析，让过去跌落

让明天长出翅膀

学习怀文老师诗歌中的精彩片段，整诗写的很舒展，学习学习再学习。

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