【红袖天香】9月美句学习
【红袖天香】9月美句学习文/山城子1、比喻格与形容词的使动用法融合在一起
美句：
我的泪
还没有流出
怎么就喧哗在
你的眼里
（选自雨倾城的空间）
很亮眼的这个美句
我在水滴的祝福帖上看到
立刻想起杜甫的《登高》
“艰难苦恨繁霜鬓”
形容词使动用法①与比喻格
天衣无缝---搭配得恰好
然，却是两者的相加
不若雨倾城
有了两者合一的创造
因为“在”的引领
形容词“喧哗”就动得很逼真
却又是比喻泪流的声音
①
形容词的后面带上宾语
那么这个形容就活用作动词
就是使宾语具有了
这个形容词的性质和状态
这叫形容词的使动用法
古已有之
2013-9-3临屏
2、哈，说的是词如画，诗也如画
文/山城子
美句：
我在一阕《如梦令》里采撷荷叶的绿
为一个特别的日子勾勒心语
（选自水滴《【祝福诗】九月。读你。》）
一个动词“采撷” 的拟物活用
《如梦令》里的荷叶就很映眼地绿
巧妙在不说那词如画
可读者又不能不跟着走进画里
一个动词“勾勒” 的拟物活用
祝福的“心语”就被挥了画笔
画笔都挥上来了
那诗情中的画意会怎样地美丽
2013-9-3临屏
3、新鲜在拟人与通感的融合
文/ 山城子
美句：
露珠刚刚泛绿。草尖上
一簇心动的柔
在叶脉之间低吟
（蝶小妖《赶往你的城池——雨倾城生日快乐！》
这开头的一节如窗子打开
外面的诗意晶莹剔透地扑面而来
所以“泛绿”是因为透明
草色映着露珠翠里透白
最美还是名词化了的“柔”
被拟人的同时又通感成眼以耳代
这样的起笔温婉而明丽
特适合性别身份地小浪漫抒怀
2013-9-4于黔中夏云镇
4、给文化名城最东方的画像
文/山城子
美句：
唐朝以远，民国以近
白发苏州一脸慈祥
（选自巴芒《雨。倾城——兼祝雨倾城生日快乐》）
排偶与复沓与对比三者间的结合
把整个中国文化的历史时段概括
美得新鲜的是把“苏州”人格了
让我从“慈祥”里想到许许多多
2013-9-4临屏
5、学习小妖妹子的诗性美句
文/ 山城子
美句：
我站在你必经的地方
站成一株期待
（选自顾懿初祝福诗《一滴水的绽放》）
“站”的复沓，很明显
立刻就强大了情感
那个“的树” 地省略
不仅使句子精炼
尤其还使动词“期待”
完成了名词的性变
小妖妹子的诗性美句
路边的花一样鲜艳
2013-9-10于黔
138075 ぉ ぉ ぉ 6、通俗的拟人句式，彰显诗性。
文/ 山城子
美句：
拍一张喜庆的合影
让那些微笑，留下这个春天
（选自青鸟《用诗歌喂养自己--祝巴芒兄弟生日快乐》）
上句如实的叙述
通俗得不能再通俗
然下句不留痕迹的拟人句式
却彰显出诗性的功夫
说不留痕迹
是一个“让”和一个“留”
拟得“微笑”和 “春天”
释放了诗人们多么强的情感
2013-9-11于黔
7、比喻中的词类活用与叠格
文/ 山城子
美句：
葳蕤里抽出的长词短句
疯长成茂密的丛林，郁郁葱葱
（选自雨后春笋《用最小的形态，凝聚最亮的光——祝水滴妹妹生日快乐！》
就像豆浆要变化成豆腐
要介入卤水
形容词“葳蕤”要变化为名词
这里是与方位名词搭配
一个动词“抽”的拟物式活用
使“长词短句”也有了可视形态
于是“疯长”后的比喻
就显得格外地精彩
再回过头去看被活用的“葳蕤”
是先自比喻诗作的丰硕意态
而与双叠的“郁郁葱葱”
首尾呼应得令人痛快
2013-9-14于黔
8、美哉，集比喻、拟人、拟物、词类活用于一行
文/山城子
美句：
从不炫耀，也不呐喊
如同香樟站出沉着和挺拔
（选自湘荫《中秋寄情》之二《那片绿色的秋叶》）
不说上行“不”的复沓
已是铿锵流畅的表达
妙哉下行十一个字
竟然集合了五处积极的奇葩
一是“如同”显示的比喻
二是“站成沉着”的人格化
三则拟物“站成…挺拔”
四为形容词“沉着”活用为名词
五是形容词用如名词的“挺拔”
一片绿叶彰了多少内涵
全都集中在这里了
2013-9-24于黔
9、 被拓展了的新颖比喻
文/山城子
美句：
洗不净的领口上，总有十只猴子
倒叠罗汉，一次次地
打捞我的童年
（选自普洱组诗《野梨花》之银杏往事）
美在不直说《猴子捞月亮》
也不说想起《猴子捞月亮》的故事就想起了童年
只是婉约到猴子们叠罗汉
使读者读到此立刻就有了蓦然
一个井里边打捞月亮的比喻
怅然若失地说出了美好的童年已经无法重返
诚然，比喻经常出现在我们的诗里
而新颖得漂亮还在于巧妙地拓展
2013-9-24于黔
10、好美的对仗
文/ 山城子
美句：
摸到几声尖叫
捞起一捧欢笑
（选自大榆《秋水摸鱼图》）
对仗是很普及的汉语现象
昆明大观楼的“仗”对得最长
而此联虽短
却美得完全可以做个榜样
这是对仗与通感两格的糅合
又有五个词类活用悄悄地隐藏
“摸”“捞”“一捧”是拟物活用
“尖叫”“欢笑”活成名词模样
2013-9-28于黔
⊙ ⊙ ⊙ 老师辛苦了！这么多评，写的真是精彩！小妖学习并问好！
138367 礻 礻 礻 老师辛苦了！这么多评，写的真是精彩！小妖学习并问好！
学习嘛，总得辛苦一点，但快乐着！:handshake
138612 B B B 学习老师诗意的品评！问好老师！
138323 ク ク ク 学习老师诗意的品评！问好老师！
谢谢楚木！——互相探讨！！:handshake
138251 ╞ ╞ ╞ 老师辛苦，学习了
138519 老师辛苦，学习了
谢谢连雨中 ！——互相学习！！:handshake
138231 罒 罒 罒 谢谢连雨中 ！——互相学习！！
:handshake多指导，我学习写诗不久，问好
138063 ¤ ¤ ¤ 多指导，我学习写诗不久，问好
慢慢来多练笔！！:handshake
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:handshake好的，谢谢老师提醒
138553 ξζ ξζ ξζ 谢谢山城子老师，你辛苦了！ 山城子 发表于 2013-10-11 18:36
谢谢连雨中 ！——互相学习！！
老师有空的话，看看学生的拙作，指点一二，先谢过了，请安！ 连雨中 发表于 2013-10-12 21:31
老师有空的话，看看学生的拙作，指点一二，先谢过了，请安！
好的！咱们共同探讨。:handshake 连雨中 发表于 2013-10-12 21:31
老师有空的话，看看学生的拙作，指点一二，先谢过了，请安！
三个贴诗的栏目里都翻到第5页，没看到你的作品呀！就不好交流了！ 学习老师精彩的评语，辛苦。 山城子 发表于 2013-10-12 23:10
三个贴诗的栏目里都翻到第5页，没看到你的作品呀！就不好交流了！
哦，老师可以点击我的头像，要么我链接给您。
问候您http://bj.xlkf.cn/home.php?mod=space&uid=20237&do=thread&view=me&from=space 山城子 发表于 2013-10-12 23:03
好的！咱们共同探讨。
:handshake:loveliness: 山城子 发表于 2013-10-12 23:10
三个贴诗的栏目里都翻到第5页，没看到你的作品呀！就不好交流了！
老师辛苦
http://bj.xlkf.cn/thread-7204-1-1.html
http://bj.xlkf.cn/thread-7059-1-1.html
老师辛苦了
谢谢
雨后春笋 发表于 2013-10-12 23:13
学习老师精彩的评语，辛苦。
问好！周日快乐！！:handshake
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