复沓的情趣，流转而美丽——学习如月之月《红枫，我的哥哥》
复沓的情趣，流转而美丽——学习如月之月《红枫，我的哥哥》文/ 山城子·【精品原文】红枫，我的哥哥文/如月之月
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踏破寂静的烟岚
荒芜的草畔，明媚的秋光里
有血液在波动，有声响自苍穹而来
那些拥有，黄金色釉的北朔红枫
此时是我的太阳，我的哥哥
落下来，从天光处落到小柔风上
落到我的皮肤上，一瓣瓣
湿吻般。时而轻盈，时而炙烈
像水滑过水面
像火焰飞燧火中
假想的情人，眸子那么干净
像个涉世未深的孩子
袒露着自己的孤独，我们交换忧伤
交换酒后真言，甚至交换身体
百无禁忌，隐秘的秋风一再倾斜
我患病的心，那么悲凉
那么欣喜。我的哥哥
无论高墙，还是山阔水长
阻隔不了良宵共度，我走的时候
晨曦初露，谁也不知晓
曾经我们相遇过
2014.10.18·【阅读学习】复沓修辞格在诗经和古诗十九首中，及后来的诗词或歌谣中就已大量的存在了。其修辞作用在于突出、强调、递进诗人的情怀与思想。其阅读效果具有一赞三叹回环流转之美，是古今诗人常用的艺术手法和修辞技巧。如月之月的这首《红枫，我的哥哥》，虽然仅两节共二十一行的诗，竟然有九处以不尽相同的句式，使用了复沓。3-5行有两处（“有-有”与“我的-我的”），都镶嵌在排偶句中；6-7行有一处（落-落到-落到），是一个递进的句式；第8行有一处（时而-时而），典型的短语排偶；9-10行有三处（像-像、水-水、火-火）三处交织在字数不同的排偶句中；13-14行有一处（交换-交换-交换）镶嵌在一个递进句子中；16-17行有一处（那么-那么）属于短语排偶。请反复读读，文本中有这么多的复沓，是不是一如模特风情绰约的脚步，一路走来既铿锵有力，又流转自如而美丽。一种隐藏于背后的音乐性，就被文本的行走给带出来了。·2014-10-24于观山湖
138105 が が が 学习好诗好评，问候二位老师周末愉快。
138367 Ρ Ρ Ρ 山城老师品读仔细！欣赏！
138651 シ シ シ 学习好诗好评，问候二位老师周末愉快。
问好杨歌！周末快乐！！
138106 ＜ ＜ ＜ 山城老师品读仔细！欣赏！
问好极目千年！周末快乐！！
138691 マ マ マ 提给如月！！
138553 ヒ ヒ ヒ 问好杨歌！周末快乐！！
:handshake
138963 ド ド ド 好诗好评，欣赏学习，问好李老师！
ⅳ ⅳ ⅳ 好诗好评，欣赏学习，问好李老师！
谢谢李小军朋友！——周一快乐！！
138903 ゴ ゴ ゴ 学习，很有帮助:handshake
138519 宀 宀 宀 学习，欣赏。
138201 ^ ^ ^ 好诗好评，学习了 文武在朝 发表于 2014-10-27 12:34
学习，很有帮助
谢谢文武在朝朋友！晚安！！ 丽波 发表于 2014-10-27 16:25
好诗好评，学习了
问好丽波朋友！——晚安！！ 欣赏，问好朋友~~！ 岭南笔客 发表于 2014-10-28 09:41
欣赏，问好朋友~~！
问好笔客！远握！！ 学习两位老师佳作，精评。问好山城子老师！ 烟水寒 发表于 2014-11-4 11:44
学习两位老师佳作，精评。问好山城子老师！
感谢朋友来阅！——远握！ 山涧水 发表于 2014-10-27 15:00
学习，欣赏。
感谢朋友来阅！——远握！ 水滴问候城子老师好，老师辛苦哈。遥握。:handshake
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