拜读学习版主老师的佳作,诗写娴熟自然,诗意浓郁,韵味十足,好!
感谢牛诗友光临,:handshake 拜读学习欣赏! 珍振 发表于 2021-8-17 08:16
拜读学习欣赏!
感谢珍诗友光临:handshake 秋水岸 发表于 2021-8-13 09:21
感谢忠版光临,斟茶
老师不要客气,叫我忠民好了,这个版主是老早的,现在已经没这个权限了。 学习问好 简析:采用类比推进,布局自然。借助于相似点由虫子想到父亲,所不同的——虫子在笔下是快乐的色彩,父亲在笔下是痛苦的色彩,用“有一句没有一句”来淋漓,恰到好处,极言父亲痛苦状貌。在鲜明的对比中凸显了悲情色彩和我内心的隐忍。特别是最后一节内蕴饱满而出彩。精华学习,问好老师
1 王怀文 发表于 2021-8-20 12:05
简析:采用类比推进,布局自然。借助于相似点由虫子想到父亲,所不同的——虫子在笔下是快乐的色彩,父亲在 ...
感谢首版细评、鼓励:handshake 沙漠的杨 发表于 2021-8-20 11:01
学习问好
感谢杨诗友光临:handshake 十分地漂亮!拜读学习老师的精华,受益多多 便支开二郎腿
晃悠、晃悠细细的清波
精彩再提起 学习老师佳作,中午好! 牛莽 发表于 2021-8-22 15:37
十分地漂亮!拜读学习老师的精华,受益多多
感谢牛诗友光临:handshake 范永良 发表于 2021-8-27 12:26
学习老师佳作,中午好!
感谢范诗友光临:handshake 深度欣赏版主老师的精华……,再赞! 这让我想起老父。他佝偻布帘
隔着窗外的游云吧。那只叫帕金森的虫子
也翘二郎腿
陪他聊。 欣赏老师佳作!问好! 欣赏,学习,顶上问好朋友. 牛年大吉!
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