741、学习蜀道人生的《梦飞翔》
741、学习蜀道人生的《梦飞翔》文/ 山城子
【先学习美句】
鸟儿啊，请别叽喳，水声啊，请别打岔！我要在梦里演绎一场梦断桃花！
（摘自蜀道人生《【人间四月天】梦飞翔》）
前为并列关系的复句，整体用的是排偶格。
“鸟儿啊”、“水声啊”相偶而复沓“啊”；“请别叽喳”、“请别打岔”相偶而复沓“请别”。用词通俗而亲切，且有往复吟唱的意趣散发出来。
美还在于拟声词“叽喳”的活用为动词。诚然，这是为了诗句的简洁精练而省略动词“叫唤”所出现的语言创新现象。属于对词类活用这种积极修辞的开拓与丰富。美还在于“打岔”的拟人，所造成的艺术性，一点也不比“叽喳”弱。
后为单句，独立而美。
美在于：首先是“梦”复沓。次从象之意上来说，梦是无序的，但诗人在这里活用“演绎”一词，遂表明要在无序中推断出有序来。再次，“梦断桃花”，即关照了图片的内容，又是雅致的比喻。
一行散文诗，两个句子，七次积极修辞，能不美吗？
2011-04-24于黔中文化村
【再学习全诗】
这是一首7个小节的散文诗。从语言的艺术手段上看还有许多：
第一节，以双叠格开头；
第二节，“懒腰”做拟人式活用；形容词性的成语“美轮美奂”活用为名词性的了；
第四节，“小船”“梦”“港湾”是连续用喻；
第五节，“湖”“涟漪潋滟”是连续比喻，动词“收割”作拟物式活用，形容词“痛苦”作名词活用；
第六节，形容词“枯黄”为拟物式地活用为动词；数量词“一抹”做移就式活用，呈现画的效果；
第七节，被比喻而修饰的形容词“湛蓝”，活用为名词。
2011-6-22于文化村
附全诗：
梦飞翔
文/蜀道人生
慵慵懒懒，头枕一朵桃花，梦游江南，纷飞的花瓣，飘洒弥漫.....
呱噪的蛙鸣，惊醒我的懒腰，舒展的手臂，多想拉住闪现的美轮美奂，好想，沉在梦里，把这场梦绵延！
鸟儿啊，请别叽喳，水声啊，请别打岔！我要在梦里演绎一场梦断桃花！
仿佛，沉睡于一条小船，摇晃着一起飘荡的梦，迷不知返！何处是我停靠梦的港湾？
春草疯长，搅乱了平静的心湖，涟漪潋滟，无人收割的苦痛，谁来悯怜？
结局将瞬间枯黄，谁愿意匍匐，搂一抹春草入怀，压她于凌乱的荒郊野山？闻闻最后一缕清香？
天空弥漫如梦的湛蓝，衣袂悠忽舞动，若一个飞天的女子？飞向你，飞上梦绕魂牵的蓝天！
好作品，恒久地美。
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