桃园5月19日练笔---点评
桃源5月19日练笔无名版题目:《风筝》，律、绝、词均可；不限韵；限平水韵和词林正韵，谢绝旧作。
截止时间 ：5月21日晚20：00
放评时间 ：敬请关注群公告
主场师:千年一叹
收卷官：茴香豆
注：小窗交卷 欢迎大家踊跃
1风筝 文/足矣【优秀】
竹骨应无二两轻，蝶衣自有色倾城。
随风探取桃源路，与我天真一线盟。
评：果然不愧是第一个教卷的，如果一首诗抛开题目，从内容来看能反推出题目来，那么这首诗十有八九是成功的。这首绝就是一个很成功的典型，不管从首句到结句，均是一气呵成，一幅风筝的画面跃然于纸上，唯独转句的桃源路就有些不明就里，显得有些凑，如果再修一下就会更好，学习了！
83分
2风筝文/冰点
身似秋蓬薄胜衣，线犹丝缕弱难维。
虽知飘荡多行险，也欲凭风试一飞。
评：这首绝在铺排结构上做得非常到位，起承转合一目了然，是非常值得学习和借鉴的地方。但是，也有几个地方需要注意，一是起句看似没得问题，但如果细读有些啰嗦；二是承句“维”属四支韵，不在韵部，同时在用词和气脉上不够流畅；三是转句飘荡二字用得弱了点，造成结句结得更弱，读后没能起到涟漪感。74分
3风筝文/米老头
巧得衣裳学弄潮，春风得意上云霄。
奈何丝缕常牵绊，回首红尘一梦消。
评：这首绝在结构上与上一首一样，铺排得非常到位，但也存在几个不足的地方；起句有些凑数，如巧得，很生涩，衣裳，缺少诗味，学弄潮，有些口语化，巧织霓裳这样是不是显得好一些？除首句外，其后三句非常不错的，承接与转合都非常好，也很有味道。如果修改好首句，肯定是一首好绝。79分
4风筝 文/秋水
竹骨纱裳见斑斓，负云接日意悠闲。
襟怀疏旷唯凭线，梦里迎风过大山。
评：起句出律了，而且起句与承句间咬合度不够紧凑，在句意承接上有些脱接，转句虽然不错，但与合句有些貌合神离，有一种答非所问，合得空洞无味。71分
5七绝 风筝误 文/震旦之君
纸鸢借力戏青云，燕雀争奇舞醉群。
美妙终凭尊自勉，以夷制寇一绳勋。
评：我评诗不喜欢犯题，虽然诗中没犯风筝二字，但起句的纸鸢事实上就是风筝，既然题目已有，所以诗中没必要再次画蛇添足；第二句整句都是废墨，转句也是空洞多余，合有些不知所云。绝句贵在精，而不是凑简单地凑成四句，加油！70分
6风筝文/小酒
小命悬丝线，随风往复巡。
人言如自在，来去不由身。
评：这首五绝诙谐中透着无奈，很不错的；小命，呵呵，有些太口语化，承句尚可，转句人言不太好，特别是这个“如”字，用得佛仿没有存在感，个人认为五绝转句的第三字非常关键，它就像是人的腰，特别能突显出腰的强度，诗亦如此，有没有力度，关键在此，合句也不错，但有些老生常谈，没有新意感。75分
7风筝 文/鹿之城
清风之上倚云头，雀鸟啁啾共伴游，
一片山阴悉看尽，流连天水忘轻愁
评：从视觉上看，风筝在云头是不科学的，而是在去端之下，而不是去端之上，写诗要遵循事实；承句有些凑字，特别是前四字，我一直强调，绝句虽然字少，但一字要精致，不可随意；转句也犯了这种错误，如“山阴”就是一个典型的多余，合句的“流连”也是多余的，可有可无。72分
8七绝•风筝 文/万里流水
遥看春燕影翩翩，缘是儿童放纸鸢。
只恨东风徒赴此，难教鹞子上青天。
评：起、承两句在句意之间，有些模糊，虽然看得懂，得用字入句显得过于生涩，转、合也犯了同样的错误，出现这种错误，不外乎三点，一是词汇量撑握不够，二是用词欠火候，三是对的布局手法不到位；最好的办法是多借鉴古人的写作手法。70分
9风筝 文/21克春风
楮衣竹骨作君身，乘引东风万丈纶。
直上沧溟开阔眼，凌云一览笑凡尘。
评：“君身”建议用“微身”；“纶”虽然可以视作如线，但还是有些凑韵；转句挺不错，挺有力度，但合句就有些凑字，特别是凌云，风筝嘛，既然在天上，肯定是凌云，再加上是不是显得多此一举？同时这个“笑”过于免强，如果换作“了无尘”感觉上更好点。75分
10风筝 文/葫芦娃
志在重宵逐羽前，拟将残梦寄云天
乘风欲上三千里，只是终为一线悬
评：如果一首律中有两句意重，免强说得过去，但如果一绝中有三句意重，那是不可饶恕的错误！这绝前三句差不多是一个意思，虽然合得稍可，但终归是老调重弹，无新意可言。加油！70分
11《风筝》文/月满西楼
竹骨穿衣做纸鸢，迎风直上碧云天。
心中有梦瑶台赴，只恨遥遥一线牵。
评：后三句不错，句与句之间衔接得非常到位，只是起句前四字似乎是在为后面的纸鸢作了一个名词解释，多此一举。77分
12放风筝 文/嫣然
晴空万里放飞欢，童赛风筝兴未阑。
志远心高开眼界，雏鹰振翅击云端。
评：起句“晴空万里”多余，“欢”凑韵；“赛”与起句的飞意重，风筝也重复了，多些一举；转句看似没问题，但前四字也是犯了意重的毛病，合句中规中矩；总体来讲，这首绝废墨过多，这是主要问题，绝，不同于长调，长调可以铺垫，但绝不允许，必须善用，尽量做到字字珠矶。以后注意，加油！72分
13风筝文/征途
上下沉浮何法控，纵横辗转在人筹。
长天翻滚如儿戏，掉入红尘不自由。
评：前两句虽然对仗，但对文字掌控上还是显得生硬，如果绝句真的要对仗，就得对得滴水不漏，否则的话就适得其反；转句尚可，但与合句放在一起，总让人感觉还有一道坎没跨过去，在句意间有断裂。71分
14吟风筝 文/音乐伴我行
一纸涂成七彩鸥，长空显摆傲昂头。
春风有意攀高位，束线无由系小舟。
评：起句不错，承句这个“傲”字太刺眼，而且拗口，转句也挺不错，设问加铺垫的方式，但结得却让人不知所云。72分
15放风筝文/风雨何时休
春暖花开放纸鸢，踏青游玩艳阳天。
雄鹰展翅轻风送，彩燕凌空细线牵。
评：我评诗的标准一般不喜欢犯题，虽然纸鸢是风筝的别名，既然题目很明显，也么诗中没必要再说一次，特别是绝！第一句除了犯题，没太大的问题，但第二句就有问题了，既然已经在放风筝，干嘛又回头说踏青？是不是让人感觉事在做，又重复已之前的经过？转句也没问题，前面是雄鹰，不明白后面干嘛变成了彩燕？而且转合两句是一个意思啊！70分
16七绝 风筝 文/江心月
身无几两只迎风，得势昂扬上碧空。
形态但凭他做主，前途一线指西东。
评：二三句非常漂亮，起句前四字不错，后三字在气脉和意思上没能说明白，特别是“迎”字用得太随意；合句前途和西东本来就是一个意思，如果合句的首字用上虚字，去呼应前面的但凭，这样就会感觉更有力度。76分
17风筝文/相伴
自在逍遥乐纸鸢，却知飞舞任谁牵。
与云共有相同志，总是担心寄线连。
评：第一句与以上的绝有雷同，我就不再细讲，第二句说的模糊不清，诗句的模糊，归根结底只有一点，词汇量的不够，这不是一朝一夕的，只能靠长期的积累。转结有渔洋笔法的影子，但还是犯了词汇量的不够，造成矛盾不合。总体来讲，作者还是挺用心的74分
纵然共有青云志，无奈难为被线牵。
18风筝 文/云淡风轻
纵横变换几家真，乘势登峰风不匀。
仰面堪知云际路，遥遥那个近星辰。
评：起句让人着摸不透，为什么几家真？承句“登峰”入句有些免强，风筝登什么峰？转句和合句在用词上均存在问题，特别是“堪知和遥遥”，有那种想表达的那种意思，但因为用词不当，最后成了半成品。70.5分
19风筝 文/知足者常乐
缓缓高升因有风，平衡舞动线由翁。
年年几日飞天望，莫道闲时在盒中。
评：首句点赞，漂亮，承句中规中矩，但对前面的“因”字没能展开去写，所以感觉有些问非所答；转句和合句也犯有同样的错误，“莫道”回答了为什么，但前面却未说出所以然，正好与起承两句倒过来了。虽然半日飞天去，不叹闲时宿匣中。
20捣练子.风筝 文/绿野尘风
晴日下，绿松前。点缀春光一线间。
无奈浮云时势起。不教飞梦续青山。
评：前三句非常不错，一气呵成，但结句就显得没说清楚，无奈扶风因势起，空教夙梦坠青山，这样或许好一些，个见。77分
21风筝文/风叱云诧
春时爱去放风筝，纸鸟天空线坠行。
年少无知丛草耍，回家欢笑喜盈盈。
评：过于口语化，缺少诗味，多加强词汇量的储备。70分
22风筝文/晓梦
凭赊纸竹驾东风，借力扶摇上碧穹。
可恨一丝成挂碍，沉浮上下到头空。
评：立意不错，也很得渔洋之笔法，但在遣词入句的力度上欠火候；如“凭”，如果这样去写，暂赊纸竹御东风，可以为后一句起到铺垫的作用，转句的“可”建议用成“只”；沉浮陌路尽成空。75.5
23七律•风筝文/坐看云起【优秀】
玉竹纸糊身骨轻，凭风助力九天行。
飞高怀抱青云志，望远心随黄鹄声。
自信才多犹可展，谁知命薄总难成。
浮沉为有操盘手，一线遥牵无计争。
评：这是第一首律，从手法来看，肯定出自于一个行家之手，不管从立意、铺排、结构，以及起承转合上，都非常到位，而且气脉流畅，结得也到位，回扣主题，就不多说了，学习了！
黄鹄不如鸿鹄，其它都不错；90分
24《风筝》 文/捣乱鬼
柔丝瘦骨牵，彩纸作衣穿。
借得清风力，飘然欲上天。
评：起句想表达那种意思，但瘦骨牵，语不通；牵和穿虽然平仄没问题，都属阴平，但在气脉上读来不太顺气；转句尚可，合句感觉说了半截话，特别是这个“欲”字，缺少气场，如：扶遥直上天。74分
25风筝 文/明天
光着臀儿放纸鸢，纷飞还趁落霞前。
春风十里来相助，一任童真上九天。
评：这首绝很轻快，很有画面感，特别是首句，到第二句显得有些凑，可要可不要的感觉，没起到承接的作用，转得也不错，但合句一任用得欠妥，带我童真笑九天。76.5分
26风筝文/九哥
散学儿童结伴同，手提线索望天空。
扶摇不起频频坠，不怨风筝只怨风。
评：诗的关键在立意，其次是手法，再就是遣词，这首词的手法可以，但在立意和遣词上存在一定的问题，读完后如流水无痕，浅白无味，在遣词方面，如线索，提的是什么，是风筝吗？同时结句中的“风筝”，完全可以用其它字词可替代。72
27（放风筝）文/红
轻身上阵任风行，欲览人间万种情
一去雄鹰无反顾，牵连地上放飞声
评：行和情都属阴平，注意节凑感；轻身上阵？又不是打仗，身戏如翼伴风行；欲览人间万种情，与前句有些隔意，览尽人间万种情，风筝也不一定是雄鹰啊，所以雄鹰在这里是多余的，合得模凌两可，线牵手上放飞声。72.5
28浣溪沙风筝 文/梧桐雨【优秀】
为竞高低修纸鸢，中宵犹自不思眠。风摇灯影也翩然。
掬手流光多远忆，牵谁巧笑向花田。如今丝断渺云烟。
评：这首词，上片主要是写为了放风筝，曾经糊纸鸢要是宵，下片写曾经的欢乐的时光都成了追忆，感叹流光易逝；这与以上的写作手法完全不一样。个从感觉上片写做纸鸢的笔墨太多，一两句即以，应在做好风筝后再穿揷一些放风筝的场景，其它很不错。82分
29鹧鸪天放风筝 文/蒹葭
结伴青梅两颊鲜，茵茵旷地趁轻烟。
罗绡飞翼九重上，微步凌波一线牵。
风细细，语喧喧。童真仿在乐无边。
烦劳抛却春初好，又得浮生半日闲。
评：起句鲜凑韵，前面说的是青梅，明明是少年时两小无猜，而合句又在说偷得浮生半日闲，饱经世事沧桑，矛盾了；凌波感觉用凌空更合理；语喧喧，笑连连可以不？在整个立意上存在一定的问题，前后句意连贯性不强。71.5分。
30风筝 文/千秋雪【优秀】
巧借三分轻竹骨，扶摇直上倚东风。
尤欣梦里腾高远，不料随人掌控中。
评：这首绝写得不错，从起到合一气呵成，结得也不错，让人回味无穷；唯挑剔的地方，就是转句的尤字，如果换成常字，与结句在一起，感觉更有味道。88.5分
31风筝文/步行者【优秀】
竹骨片帆细线丝，凌风而去摆娇姿，
此身束缚何能远，看尔逍遥到几时。
评：这首绝与上一首有异曲同工之妙，但在句意连接上稍显有些裂痕，特别是在转句上很明显，起承两句铺垫的是逍遥自在、轻快的，而转合个人觉是在言风筝的最终下场，与前面不搭，其它还不错；83分
32五律•风筝 文/小溜达
借得东风力，青天任我飞。
心随黄鹤远，身带鹞鹰威。
浮荡寻春色，飘摇看落晖。
一朝开缚线，千里不言归。
评：前三句不错，一起一承，如行云流水，但到第四句，就出问题了，三四句很明显的合掌；飘荡，建议用逍遥，结尾两句个人觉得有些问题，还有修改的空间，需再斟酌一下。79分
33《风筝》文/使君子
细雨催青门外柳，东君唤醒众花仙。
轻寒难阻近春色，薄暖正当飞纸鸢。
纵则遨游穷际畔，抑将悬止矮山巅。
青云直上曾经志，羁绊太多无此缘。
评：前面对风筝的铺垫稍显得过于啰嗦，只一两句就行，在承句的前一句应切入题目；转句有些晦涩，为强对仗而对，青云和曾经互换一下位置意稍好一些，最后一句与前一句在衔接上有些隔，所以在语意上感觉没有说透。77.5分
34风筝文/小蝶
巧借东风力，悠然上碧空。
长绳如脱手，一去似飞鸿。
评：这首五绝小巧有加，轻灵不足，转得太过随意，过于口语化，结尾与转句在意思表达上不一致，一朝如线断，从此类飘蓬。76分
35风筝文/执手同心【优秀】
碳竹为筋骨，彩衣披熟宣。
东风吹柳畔，纸鹞向天边。
脚下千山过，心中一线牵。
浮萍终有岸，何日到君前。
评：不错，首联和尾联不错，特别是尾联，结得特别有味道，看似写风筝，其中是怀人；中间两联对仗上稍显生硬，不够流畅，当然一首好诗，只要记住一句就好，学习了！！86分
36风筝文/妖妖小精
无翼偏能去远行，欲同雀鸟比输赢。
一根长线多牵制，壮志难酬梦不成。
评：既然前两句以假设起问，按照渔洋笔法，转句最好是设问，如：奈何长线多牵绊，壮志难酬梦不成。其它中规中矩。78.5分
37七律•风筝 文/快乐快乐
一线牵来入碧云，形如鹰隼自难分。
扶摇欲借东风力，动荡偶随南雁群。
附望千山何迢递，笑看万象更氤氲。
心高自诩冲天去，怎奈浮沉不任君。
评：起句不错，灵动直切主题，但承句与起句意合，多此一举，显得废墨；转句可要可不要，强行凑句；结句的任字用得值得商榷；如果此律砍掉中间两句，修改成绝句，感觉上会更好。75.5分
38风筝 文/玉霄【优秀】
青云直上已如仙，却系红尘一段缘。
不解君心来复去，深情无力借风旋。
评：从章法上很到位，但从整首诗看，虽然风筝的影子较模糊，但更有一种朦胧的美感，更像是一首人性化了的风筝，有着令人心动的情感，婉转而不俗。学习了。84分
39风筝 文/天河
一方画卷覆微身，彩线相牵出绿茵。
借得东风些许力，凌空漫舞说天真。
评：起句新颖，如果用：霓裳半卷覆微身，这样感觉更有美感；第二句稍显牵强，转句特别漂亮，合句合得太过随意，应再斟酌一下。79.5分
40风筝 文/回雪【优秀】
彩衣竹骨御风行，高翼升腾云路征。
虽飨逍遥凭一线，未延怏悒碍平生。
志遒蓬勃同游处，心远灵虚不问名。
但至红尘相解意，何拘苍昊是阴晴。
评：在章法和气脉上把握得不错，从头到尾一气呵成，只是在用词方面有些晦涩，特别是转句蓬勃二字；与其说是写风筝，但更像是一首哲理性很强的说道诗，也可以看出作者是很用心的，学习了！！88.5分
41七绝风筝 文/那蓝
身娇骨韧舞翩翩，犹借春风上九天，
何故不惊归路远，逍遥天外一丝牵。
评：起句起得有些像现代诗，承句不错，转句却转得让人看不懂，风筝飞上天，到底是归路还是去路？同时转句和结句的句意，不在一个平行线上，这是写作手法还是不很熟练的结果，当然，熟能生巧，多练习就会改变的，加油！73分 佳作欣赏，拜读学习问好！ 老师点评辛苦。{:6_191:} 得空我的好好读一下，也学习一下。 本帖最后由 绿野尘风 于 2019-5-28 13:46 编辑
墨洛 发表于 2019-5-28 12:32
得空我的好好读一下，也学习一下。
主场 每次都是轮换的，大家参与练笔。这也是一种交流，不过参与者一定要有思想准备，因为每个人看作品角度不同，或许会赞扬或许会有偏颇，但是一定要知道咱们这个交流，不是对哪一个人定性，重在参与。 墨洛 发表于 2019-5-28 12:32
老师点评辛苦。
这个不是我主场。 扬州一怪 发表于 2019-5-28 11:50
佳作欣赏，拜读学习问好！
作品各种都有，大家相互观摩学习。 绿野尘风 发表于 2019-5-28 13:47
这个不是我主场。
艾玛，要是主场那还了得。
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